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軟件項(xiàng)目的二期和一期是不是算兩個(gè)系統(tǒng)？如何做軟件估價(jià)評(píng)估

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問(wèn)：項(xiàng)目的二期和一期是不是算兩個(gè)系統(tǒng)。比如一期已經(jīng)做好教師信息管理，二期只是查詢教師信息。這個(gè)教師信息是不是算EIF?

答：不是的，還是一個(gè)系統(tǒng)，EIF不應(yīng)計(jì)；二期通常是對(duì)一期的功能進(jìn)行升級(jí)改造，要考慮重用程度的調(diào)整。

問(wèn)：如果不是升級(jí)改造呢？比如說(shuō)二期建學(xué)生管理系統(tǒng)？分階段建設(shè)情況，有升級(jí)優(yōu)化，也有新增建設(shè)情況

答：看學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng)嗎？如果是，在學(xué)生管理系統(tǒng)中查詢教師信息，則要計(jì)EIF；如果是一個(gè)系統(tǒng)，則不計(jì)。

問(wèn)：目前學(xué)校的各個(gè)系統(tǒng)是通過(guò)單點(diǎn)登錄，我理解應(yīng)該區(qū)分為單獨(dú)的系統(tǒng)對(duì)吧？

答：這個(gè)要具體看系統(tǒng)的功能了，也有可能教師管理和學(xué)生管理都只是教學(xué)管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊。

軟件項(xiàng)目的二期和一期是不是算兩個(gè)系統(tǒng)？如何做軟件估價(jià)評(píng)估
軟件項(xiàng)目的二期和一期是不是算兩個(gè)系統(tǒng)？

問(wèn)：某計(jì)費(fèi)軟件，對(duì)接支付寶/微信，算是EIF還EQ？我理解第一步掃碼，二維碼信息傳遞到計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，導(dǎo)致計(jì)費(fèi)系統(tǒng)啟動(dòng)ILF按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)費(fèi)操作，所以傳二維碼信息過(guò)來(lái)算一個(gè)EIF；第二步，這個(gè)費(fèi)用信息傳遞到支付寶/微信，算EO；第三步，支付寶/微信的支付信息傳到計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，啟動(dòng)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的ILF改變客戶支付狀態(tài)，也算是一個(gè)EIF。

我手上這個(gè)系統(tǒng)是把微信/支付寶掃碼傳過(guò)來(lái)的信息作為計(jì)費(fèi)（按時(shí)收費(fèi)）截至?xí)r間，然后按單價(jià)*時(shí)長(zhǎng)=收費(fèi)額的規(guī)則進(jìn)行計(jì)費(fèi)。所以我覺(jué)得微信/支付寶傳過(guò)來(lái)的信息啟動(dòng)了ILF，應(yīng)該算是EIF。

答：你的賬戶信息識(shí)別為ILF，微信/支付寶的信息識(shí)別為EIF這些沒(méi)有問(wèn)題，但基本過(guò)程看起來(lái)很可能只有一個(gè)：計(jì)費(fèi)（EI）。其他的處理按照你的描述不是業(yè)務(wù)上的原子操作，不再單獨(dú)計(jì)數(shù)，至于和微信或支付寶交互，也只是兩個(gè)邏輯分支，不應(yīng)拆開(kāi)。是新開(kāi)發(fā)還是增強(qiáng)開(kāi)發(fā)？如果是新開(kāi)發(fā)，應(yīng)該是一個(gè)ILF（賬戶信息），一個(gè)EIF（微信/支付寶信息），一個(gè)EI（計(jì)費(fèi)），增強(qiáng)開(kāi)發(fā)的話那個(gè)ILF（賬戶信息）多半是已經(jīng)存在的，不再計(jì)數(shù)。那個(gè)EI包括了與微信/支付寶對(duì)接，計(jì)費(fèi)這一系列動(dòng)作。

問(wèn)：1.銀行的取款業(yè)務(wù)場(chǎng)景，支持刷臉、密碼、指紋取款，算一個(gè)還是3個(gè)EI？2.手機(jī)登錄業(yè)務(wù)場(chǎng)景，支持卡號(hào)、手機(jī)號(hào)、身份證登錄，算一個(gè)還是3個(gè)EI？

答：具體實(shí)現(xiàn)上還是要區(qū)分刷臉取款，密碼取款，指紋取款過(guò)程，是在取款行為發(fā)生之前已經(jīng)確定的，這3個(gè)行為分別為原子操作。登錄也是一樣，但不是識(shí)別為EI，而是EQ或EO。


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